Thực đơn
Hình_học_số_học Tổng quanCác đối tượng cổ điển được hình học số học đề cập đến là các điểm hữu tỷ: tập hợp nghiệm của một hệ phương trình đa thức trên các trường số, trường hữu hạn, trường p-adic hoặc trường hàm số đại số, tức là các trường không đóng đại số trừ các số thực. Điểm hữu tỷ có thể được đặc trưng trực tiếp bởi các [[hàm chiều cao]] đo độ phức tạp số học của chúng.[4]
Cấu trúc của các đa tạp đại số được xác định trên các trường không đại số đã trở thành một lĩnh vực quan tâm nảy sinh với sự phát triển trừu tượng hiện đại của hình học đại số. Trên các lĩnh vực hữu hạn, cohomology étale cung cấp các bất biến tôpô liên quan đến các đa tạp đại số.[5] Lý thuyết Hodge p-adic cung cấp các công cụ để kiểm tra khi các đặc tính chung của các đa tạp này trên các số phức mở rộng đến các trường trên các trường p-adic.[6]
Thực đơn
Hình_học_số_học Tổng quanLiên quan
Hình Hình tượng con hổ trong văn hóa Hình tượng động vật trong văn hóa Hình tượng con rắn trong văn hóa Hình học Hình tượng con trâu trong văn hóa Hình tượng con ngựa trong văn hóa Hình tượng con bò trong văn hóa Hình tượng công chúng của Taylor Swift Hình tượng loài chim trong văn hóaTài liệu tham khảo
WikiPedia: Hình_học_số_học http://math.mit.edu/~poonen/782/782notes.pdf //www.ams.org/mathscinet-getitem?mr=0130879 http://grothendieckcircle.org/ //zbmath.org/?format=complete&q=an:0869.11051 https://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-782-int... https://archive.org/details/surveydiophantin00lang... https://archive.org/details/surveydiophantin00lang... https://www.quantamagazine.org/peter-scholze-and-t...